日前，九三学社南京市委以南京为样本对非遗进校园相关情况进行深入调研。
　　调研中，九三学社南京市委了解到，南京市有非遗保护项目117项，市以上代表性传承人126名。除南京云锦、秦淮灯彩等少部分项目保护传承较好，多数项目生存困难，存在后继乏人、濒临灭绝等问题，非遗项目生存土壤和环境日渐稀薄。学校是开展素质教育、推广民族文化的重要场所，对弘扬本土文化、民族文化负有重要责任。目前南京市“非遗进校园”工作仅呈南京大学、考棚小学等零星学校初步探索状态。
　　结合调研所得材料，九三学社南京市委建议:地方政府文化与教育部门、学校间建立相互合作、协作共赢的工作机制，进一步加大“非遗进校园”推进力度，鼓励学校建设非遗研究、传习基地，把学生作为非遗传承主体，编写专门非遗教材，由专职教师在学校进行持续性、常态化教学活动，让非遗项目真正扎根校园，并将之与美术、音乐、体育等课程以及乡土文化有机融合，形成各具特色的校园文化，激发学校和学生传承非遗、弘扬优秀传统文化的信心和热情。